不過比起以往，家中多了彤彤，也成了蘇雲錦最牽掛的。
她換下鞋，直奔二樓。先是敲了敲門，隨後推門而入。
看到彤彤正在寫作業，蘇雲錦走過去掃了一眼。
在看到旁邊的滿分試卷時，她誇獎道：“我們彤彤怎麼這麼聰明呢？”
彤彤低調的回應著：“班裡還有好多好多同學他們成績都很好，我也更應該努力才對。”
蘇雲錦感到欣慰的摸了摸她的小腦袋兒，問她：“那彤彤在學校裡開心嗎？”
話音落下，現場的氣氛明顯跟著跌落了不少。彤彤放下手中的筆，笑著開口：“當然開心了。”
即便是小孩子的嘴巴會騙人，可她的眼睛不會，這也讓蘇雲錦的心裡一目瞭然。
她追問：“真的？”
彤彤點頭，隨後繼續做起了題，似乎又迴歸了平靜。
蘇雲錦嗅到敏銳的氣息，心裡還在惦記著上次老師說的事情。
當天晚上吃完飯，就和君景庭聊起了這件事情。蘇雲錦很擔憂：“我總覺得彤彤在學校裡不開心，但是這孩子又不願意說，也不知道該怎麼幫她。”
君景庭暫時放下還沒處理完的事務：“彤彤乖巧又聽話，要不就和她好好談談？”
蘇雲錦眼中帶著緊張的神色：“我感覺，就是因為她太乖巧懂事了，所以會受欺負。上次連老師都是這麼說的。”
君景庭十指交錯，想了一下，再加上為了安撫蘇雲錦的情緒，提議道，“上次和老師仔細聊過嗎？要不明天再去一趟，問下具體的事情？”
蘇雲錦嘆息，彤彤不願意說，或許找老師才是最好的選擇。
君景庭挑眉，似乎在等著她開口。蘇雲錦點頭：“那就按照你說的照辦。”
君景庭不放心：“好，明天我陪你一起去。”
蘇雲錦搖了搖頭：“不用了，你還要忙公司的事情，我自己可以。”
君景庭唇角微微上揚：“作為丈夫，同時也是彤彤的小姨夫，做這些不是應該的嗎？”
蘇雲錦的心裡莫名一暖，這種感覺就宛若找到了一種踏實的依靠。
到了第二天，君景庭和蘇雲錦帶著彤彤一起到了學校。
彤彤先去教室上課，蘇雲錦則敲了敲辦公室的門。
裡面的老師聽到動靜，紛紛向蘇雲錦這邊投來目光。
在經過詢問蘇雲錦，彤彤的班主任老師回應了。示意下蘇雲錦坐在她旁邊。
蘇雲錦溫婉有禮的說著：“是這樣的，最近發現彤彤的狀態不太好，就想過來找您瞭解一下彤彤近期的狀況。上次有老師和我說了彤彤的事情，我想瞭解一下具體的。”
班主任的手上還在拿著筆：“彤彤這孩子成績一向沒的說，而且還很懂事，就是有一點不太好。”
蘇雲錦立刻警惕起來：“哪一點？”
班主任緩緩說道，“彤彤這孩子雖然成績優異，但是性格卻有些孤僻，在班裡幾乎沒朋友。”
也就是說彤彤在班級裡一直是一個人，連個做伴的都沒有？
蘇雲錦心裡這叫一個疼。
君景庭在一旁聲音低沉：“那有沒有受欺負？”
一句話直奔主題，尤其是君景庭身上散發出來的強大氣場完全掩蓋了班主任得精煉，這讓班主任心頭莫名有了一種壓迫感。
班主任皺著眉頭：“受欺負倒是沒有，有我們老師在，肯定會看著的。我們也採取過措施，讓其他女同學和彤彤成為朋友，但是這孩子不合群，慢慢又疏遠了。”
蘇雲錦抿唇：“那有沒有什麼可以解決的辦法？”
在教育這方面，她沒有經驗。
班主任斟酌過後，輕聲說道，“這個除了和在學校有關，一定也和原生家庭有關。”
這算是說到了蘇雲錦的心坎兒上，這也是她擔憂的事情之一。
她還想瞭解一下彤彤在學校裡的狀況，在徵求了班主任的同意後，準備留下來觀察一上午。
君景庭接到電話，說是臨時有個會議，蘇雲錦讓他提前離開了。
可他不放心這邊，臨走之前，還不忘衝著蘇雲錦叮囑：“有什麼事隨時打電話。”
蘇雲錦應下後，目送他離開。
直到君景庭的身影消失在眼中，蘇雲錦這才收回目光重新透過玻璃向教室裡望去。
看著彤彤認真的樣子，她的嘴角在潛移默化中漸漸上揚起來。
她想，要是蘇雲琳看到這一幕，肯定是高興的。
蘇雲錦迅速摸出手機，抓拍了幾張發給了蘇雲琳。
這些照片拍得恰到好處，有彤彤抬起頭來看黑板的模樣，也有彤彤認真寫字，拿著橡皮糾錯的瞬間。
這讓剛剛接受完治療的蘇雲琳心頭莫名得到了一絲安撫。
同樣，看著這些照片她眼淚也止不住的往外流。她何德何能，攤上了這麼一個聽話的女兒？
很快，下課鈴聲響起。
蘇雲錦站的門外，看著男孩子們蜂擁而出，一股腦地跑出了教室，眼中的笑意止不住。
可是當她再次抬眸看向教室裡面的時候，彤彤的位置前已經被幾個女生給包圍了。
蘇雲錦的第一反應是進教室。
但是理智告訴她，或許這些小女生只是為了和彤彤交朋友，是她太敏感了。
她強迫自己站在原地，耐心繼續看著裡面的情況。
“喂，你爸爸媽媽為什麼不來送你呢？”一穿著粉色小裙子的女生趾高氣昂地問完，又打量起了彤彤的裙子：“這裙子是哪裡來的，是你那個壞蛋後爸給你買的嗎？”
旁邊的女生跟著隨聲附和：“才不是呢，我都聽說了，彤彤的後爸根本就不疼她，好像還要離婚了，說不定彤彤以後馬上就會有後後爸了，徹底成了沒人疼的小孩。”
話音落下，幾個女孩跟著鬨堂大笑起來。蘇雲錦二話不說進了教室。
幾個女孩見情況不對勁，又見蘇雲錦直奔彤彤這邊，立刻紛紛離開。
蘇雲錦見彤彤的淚水啪嗒啪嗒地落在了白紙上，立刻就慌了。
蘇雲錦幫彤彤收拾好書包，牽著她的手往教室外走：“走，小姨帶你回家。”
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